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- Fecha:marzo 29, 2021
¿Los técnicos del mañana necesitan la base de una sólida…
Aunque el mundo que nos rodea está cambiando a cada segundo, hay una cosa que sigue siendo central: la capacidad humana para innovar y crear. Las…Leer más
- Fecha:marzo 29, 2021
Enseñar matemáticas con cosas sencillas de la vida cotidiana
El aprendizaje es un concepto complicado en sí mismo. Cada niño aprende de manera diferente. A algunos les gusta aprender con teorías y prosperar en el aula. A…Leer más
- Fecha:marzo 29, 2021
¿Por qué el aprendizaje multisensorial es importante para el futuro…
Cada niño tiene su forma preferida de aprender. Algunos optan por el aprendizaje visual, mientras que otros prefieren el método auditivo o de tipo conferencia. Cada niño…Leer más
- Fecha:marzo 29, 2021
Consejos para aumentar el enfoque del niño en los estudios
Para muchos niños, es difícil concentrarse durante más de unos minutos en los estudios o en cualquier otra tarea. Esto es bastante natural. Pero un buen poder…Leer más
- Fecha:marzo 29, 2021
¿Puede el ábaco mejorar el potencial de su hijo?
Para muchos niños, es difícil concentrarse durante más de unos minutos en los estudios o en cualquier otra tarea. Esto es bastante natural. Pero un buen poder…Leer más
- Fecha:noviembre 14, 2017
Actividades de verano llenas de diversión para el entrenamiento cerebral…
¡El verano de 2017 finalmente está aquí! Es el momento en que los niños están libres de sus actividades académicas y esperan celebrar sus tan esperadas…Leer más
LIBROS DE REFERENCIA
Cognitive Science
El caso del ábaco mental (MA), es una técnica en la que los usuarios no solo imaginan el movimiento de cuentas en un ábaco para calcular sumas, sino que también producen movimientos en gestos que acompañan a la cálculos. Brooks et.al. 2017
Effects of Abacus Training on the Intelligence of Sudanese Children
Se informaron aumentos seculares del coeficiente intelectual en los Estados Unidos en la década de 1940. Poco tiempo después, se notificaron aumentos de CI similares en Escocia (Scottish Council for Research in Education, 1949) y en Inglaterra (Cattell R. B., 1950).
Mental Abacus Research Program
La investigación de Satoshi Tanaka y sus colegas ha demostrado que los expertos en ábaco utilizan diferentes partes de su cerebro que los sujetos de control al comparar imágenes de ábaco. Se basaron en áreas del cerebro asociadas con el lenguaje y más en áreas asociadas con la memoria visual.
The Increase in Intelligence in Sudan
UCMAS es un programa de entrenamiento de ábaco que utiliza el entrenamiento de la aritmética mental con la mejora de diversas habilidades cognitivas como la memoria, la atención, la percepción, las habilidades motoras, etc.
UCMAS Harvard-Stanford-UCSD Research
Solo los humanos que aprenden a contar pueden representar grandes numerosidades exactas, lo que lleva a algunos a especular que el lenguaje apoya el desarrollo de nuevos recursos de representación. Aquí exploramos un sistema alternativo de representación numérica, el «ábaco mental» (MA), que se cree que se basa en imágenes visuales.