El caso del ábaco mental (MA), es una técnica en la que los usuarios no solo imaginan el movimiento de cuentas en un ábaco para calcular sumas, sino que también producen movimientos en gestos que acompañan a la cálculos. Brooks et.al. 2017
Se informaron aumentos seculares del coeficiente intelectual en los Estados Unidos en la década de 1940. Poco tiempo después, se notificaron aumentos de CI similares en Escocia (Scottish Council for Research in Education, 1949) y en Inglaterra (Cattell R. B., 1950).
La investigación de Satoshi Tanaka y sus colegas ha demostrado que los expertos en ábaco utilizan diferentes partes de su cerebro que los sujetos de control al comparar imágenes de ábaco. Se basaron en áreas del cerebro asociadas con el lenguaje y más en áreas asociadas con la memoria visual.
UCMAS es un programa de entrenamiento de ábaco que utiliza el entrenamiento de la aritmética mental con la mejora de diversas habilidades cognitivas como la memoria, la atención, la percepción, las habilidades motoras, etc.
Solo los humanos que aprenden a contar pueden representar grandes numerosidades exactas, lo que lleva a algunos a especular que el lenguaje apoya el desarrollo de nuevos recursos de representación. Aquí exploramos un sistema alternativo de representación numérica, el "ábaco mental" (MA), que se cree que se basa en imágenes visuales.